课程背景

教育部在《高等学校人工智能创新行动计划》(2018)中强调,要加强人工智能领域专业建设,推进“新工科”建设,形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。

课程介绍

根据人工智能多学科知识交叉融合的特点,结合应用领域如媒体处理、自然语言处理、计算机视觉、计算机图形、可视分析、机器人等,或面向自动驾驶、金融、交通、电商等行业实际问题,学生通过确定并完成一个具体的实践项目,从而培养数据驱动、问题驱动、迭代优化,终生学习等人工智能思维和解决复杂工程的能力。

山东大学计算机科学与技术学院2016级人工智能实验班

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